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| Basler
Theologiepreis 2005: Die Preisträgerinnen |
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| Olivia Mohler |
Olivia Mohler
interessiert sich für die Verschiedenartigkeit der Weltreligionen. Rund
ein Fünftel der Weltbevölkerung zählt sich zum Islam. Dass
dieser als dritte und jüngste Weltreligion sich so stark verbreiten
konnte, weckte Olivia Mohlers Neugier. Hinzu kommt, dass sie in ihrem Alltag
von allen Fremdreligionen den Islam am meisten wahrnimmt. In Basel gibt es etwa
sieben Moscheen und zwei Synagogen. Durch ihre Maturarbeit hat die Autorin
einen Eindruck von der muslimischen Jugend in Basel bekommen. Besonders hat sie
untersucht, wie die Jugendlichen mit dem Koran umgehen. Die
Gesprächspartner haben sich sehr bemüht, ihr einen positiven Eindruck
des Islams zu vermitteln. Der Islam sei im Westen aufgrund von
Falschinterpretationen des Korans sehr in Verruf geraten, hörte die
Autorin während ihren Kontakten mit Muslimen mehrere Male. Das Ziel vieler
Muslime im Umgang mit nichtmuslimischen Institutionen in der Schweiz sei es
deshalb, diesen Ruf abzuschütteln und zu zeigen, wie der Islam wirklich
ist.
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Olivia
Mohler: Der Umgang mit dem Koran von muslimischen Jugendlichen in der
Region Basel:
Lesen [PDF, 51 Seiten, 936 kb] |
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Delia Richner
wählte für ihre Maturarbeit das Thema der Zehn Gebote, das sie in
drei Richtungen erforschte. Erstens untersuchte sie den hebräischen
Urtext, den sie möglichst genau im originalen Sinn zu erfassen und zu
übersetzen versuchte. Der zweite Teil behandelt die Zehn Gebote
historisch-religionswissenschaftlich, und als Drittes wagte sich die Autorin an
eine praktische Umsetzung in Form eines Unterrichtsprojekts. Als Besonderheit
ist diese Arbeit in Englisch abgefasst. Delia Richner hatte 2002/2003 ein
Austauschjahr in den USA verbracht und wollte die gewonnenen Sprachkenntnisse
hier wieder anwenden. Die Probelektion, die als Video dokumentiert ist, fand
deshalb mit einer englischsprachigen Klasse statt. |
Delia
Richner: The Ten Commandments:
Lesen [PDF, 49 Seiten, 4.8 MB] |
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| Videostills der
Probelektion zu den 10 Geboten. |
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